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Gemeinde Goldenstedt unterstützt bei der digitalen Weiterentwicklung der Schule mit der Anschaffung von iPad-Koffern sowie Microcontrollern
Seit diesem Schuljahr muss das Fach Informatik verpflichtend im Schuljahrgang 10 unterrichtet werden. Um diese Vorgabe des Landes Niedersachsen für die Schülerinnen und Schüler ansprechend und motivierend umsetzen zu können, hat sich die Gemeinde Goldenstedt als Träger der Marienschule sehr kurzfristig bereit erklärt, die Kosten für eine erhebliche Neuanschaffung zu übernehmen: Der Betrag wurde in 60 Microcontroller des Typs Calliope und weitere 30 Fischertechnik Elektronik-Baukästen investiert.
Die Calliope-Microcontroller sind etwa handtellergroße Mini-Computer, die mit einer Vielzahl von Sensoren (z.B. Mikrofon, , Magnet-, Lage- und Lichtsensor) Leuchtdioden und Lautsprecher ausgerüstet sind und für ihre Aufgaben von den Schülerinnen und Schülern programmiert werden können. Das algorithmische Problemlösen, besteht darin, eine Aufgabe in einfachste Anweisungen zu zerlegen, so dass der Microcontroller z.B. eine Ampelschaltung steuern kann oder eine Schranke bei Bedarf hochfahren lässt.
Die von der Gemeinde Goldenstedt bewilligte Anschaffung ermöglicht es unseren Schülerinnen und Schülern, diese Grundfertigkeiten, die zunehmend in einer digitalen Welt gefordert werden, sich spielerisch und sehr motivierend anzueignen.
Darüber hinaus ermöglichte die Gemeinde die Aschaffung von 3 iPad-Koffern mit insgesamt 48 Leihgeräten. Diese Geräte werden nun in einem Pilotversuch im 7. Jahrgang eingesetzt, der von nun an komplett digital arbeiten kann. „Wir testen in diesem Schuljahr mit dem 7. Jahrgang das Konzept der iPad-Klassen und wollen danach gemeinsam evaluieren, wie das Arbeiten mit den digitalen Endgeräten gewinnbringend für die Schülerinnen und Schüler und die Lehrkräfte funktionieren kann und welche Herausforderungen, aber auch welche Chancen das digitale Arbeiten mit sich bringt“, so Axel Krämer, Schulleiter der Marienschule Goldenstedt.
Alfred Kuhlmann führt weiter aus: „Wir als Gemeinde freuen uns sehr, dass die Schule das digitale Arbeiten so aktiv angeht und dadurch die Schulentwicklung engagiert vorantreibt.“
Die neuen digitalen Anschaffungen erlauben es den Jugendlichen durch Ausprobieren neue Programme kennenzulernen, ihre Fähigkeiten weiterzuentwickeln, Abläufe zu optimieren und ihre Fertigkeiten zu verbessern.